04 juin 2013

Notes de lecture

Voici quelques photos du spectacle proposé par Madame Lebrun et les élèves de notre école à partir de la lecture d'un album :

 

un beau spectacle !

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Pont-levis

Voici une de nos réalisations en légos sur la fabrication d'un "pont-levis" :

pont levis

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30 mai 2013

AGLAGLA

IMG_1733 Nous avons eu la chance de voir un spectacle au théâtre du Moulin à Toul.

Il s'agissait du spectacle "Aglagla" proposé par des élèves du collège de Rigny de Toul.

C'était une pièce de théâtre où 3 groupes de collégiens jouaient 3 tribus un peu étranges, avec un langage étrange et qui vivaient dans un pays très froid, un monde de glace...

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Un jour, ces trois tribus se sont retrouvées sur un seul et unique bout de banquise qui au fur et à mesure devenait de plus en plus petit... Et au lieu de se disputer, ils se sont unis. Tout le monde a bien apprécié ce spectacle qui s'est prolongé par des questions aux artistes en herbe ainsi que par un goûter !

 

J'ai même pu revoir dans les artistes une ancienne élève de l'école Pierre et Marie Curie...

M. Laurency

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Anniversaire de Salma

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Aujourd'hui, nous avons pu fêter l'anniversaire de Salma.

En effet, Salma fêtait aujourd'hui ses 9 ans. Après avoir chanté les traditionnels "Happy birthday to you" et "Joyeux anniversaire", nous avons pu déguster un magnifique gâteau au chocolat et aux amandes avec du jus de fruits et des bonbons...

 

Merci !

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28 mai 2013

Rencontre athlétisme cycle 3

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Nous étions réunis en tenue de sport et sous le soleil le mardi 28 mai matin pour une rencontre USEP athlétisme. Toute notre classe était réunie, répartie dans les 9 équipes que nous avions faites pour l'occasion avec les classes de CM1 de Mme Failly et de CE2 de M. Duron.

Il y avait environ 200 élèves qui étaient présents sur le stade Pont Bernon, puisque d'autres classes des écoles Maurice Humbert, La Sapinière, Saint Mansuy étaient là aussi !

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Nous avons pu pratiquer différents ateliers autour des verbes SAUTER / LANCER / COURIR.

Il y avait :

COURIR : vite, au-dessus de haies, en relais...

SAUTER : à pieds joints, avec triple bond, en hauteur, en longueur...

LANCER : oprécis, loin, fort avec les disques, poids, vortex, marteaux...

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C'était une très bonne matinée athlétique !

 

M. Laurency et les élèves de CE2/ CM1

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26 mai 2013

La fête de la Com' : les photos !

Voici des photos du vendredi 24 mai 2013 : la fête de la Com' à Domgermain !

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 Vendredi  24 mai 2013, nous sommes  partis  à la fête de la  Com’ à DONGERMAIN.

Une  fois arrivés sur place, nous avons posé notre sac et nous avons fait le tour de la Fête dans les rues du village.

Nous avons fait des  ateliers,  et par groupe nous pouvions nous promener autour des ateliers qui nous intéressaient. 

Nous nous sommes retrouvés à 11h30 pour pique-niquer.

Après, nous allés  dans un petit parc installer nos ateliers  nos ateliers : le parachute, le kinball, la pétanque, les cerceaux … tous des ateliers USEP qui nous faisaient  penser au thème « offrons le globe  aux enfants »

Ensuite, nous avons  vu le spectacle  de musique du monde. Enfin, nous sommes allés faire les autres ateliers ; pendant qu'un groupe  tenait notre stand.

Nous avons pu boire du sirop. Il y avait 70 classes présentes et on s’est bien  amusé…

 

Les élèves de CE2 de la classe de M. Laurency

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15 mai 2013

Drôles d'histoires

Voici deux drôles de textes écrits par des élèves de CE2 :


Drôle de texte

 

Vendredi, nous sommes allés chez mon père et ma mère.

Nous sommes allés au parc et nous avons vu des grenouilles dans la mare.

Quelle belle journée!

 

Samedi, nous sommes allés chez les grenouilles. Nous avons mangé mon père et ma mère.

Après, nous sommes allés au parc et nous avons vu des carottes et de la salade dans la mare.

Quelle belle journée!

 

Dimanche, nous sommes allés chez les carottes et la salade. Nous avons mangé les grenouilles. Après, nous sommes allés au parc et nous avons vu mon père et ma mère dans la mare.

Quelle belle journée!

 

GAEL

 

 

 

Incroyable!

 

Mardi, nous sommes allés chez mon papa et ma maman. Nous avons mangé de l'eau et de la confiture.

Après, nous sommes allés au parc et nous avons vu la confiture dans sa niche.

Quelle belle journée!

Mercredi, nous sommes allés chez le chien. Nous avons mangé mon papa et ma maman. Après, nous sommes allés au parc et nous avons vu la confiture dans sa niche.

Quelle belle journée !

 

 

Jeudi, nous sommes allés chez l'eau et la confiture. Nous avons mangé le chien. Après, nous sommes allés au parc et nous avons vu mon papa et ma maman dans leur niche.

Quelle belle journée!

 

Salma

 

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Si...

A partir du poème suivant, voici deux productions de nos élèves de CM1 :

Si ….

Si la sardine avait des ailes,
Si Gaston s'appelait Gisèle,
Si l'on pleurait lorsqu'on rit,
Si le pape habitait Paris,
Si l'on mourait avant de naître,
Si la porte était la fenêtre,
Si l'agneau dévorait le loup,
Si les Normands parlaient zoulou,
Si la mer Noire était la Manche,
Et la mer Rouge la mer Blanche,
Si le monde était à l'envers,
Je marcherais les pieds en l'air.
Le jour, je garderais la chambre,
J'irais à la plage en décembre,
Deux et un ne feraient plus trois...
Quel ennui ce monde à l'endroit !

 

                           Jean-Luc MOREAU

 

 

Coloriage bébé singe a imprimer

Si…

 

Si les chiens promenaient leurs maîtres

Si les grands étaient élevés par des petits 

Si les dictionnaires cherchaient des mots

Si les hommes étaient enceints

Si les vers mangeaient des oiseaux

Si les bébés kangourous portaient leur mère dans leur poche

SI les poissons volaient

Si les oiseaux nageaient

Si le monde était à l’envers

Nous serions des singes et les singes des hommes

La nuit, nous irions à l’école

Nous dormirions le jour

Si six et dix ne feraient plus seize,

Quel ennui ce monde à l’endroit !

 

Alican

 


 

Si…

 

Si les chiens promenaient les humains

Si Paris était la plus petite ville de France

Si les hommes transportaient les trains

Si le pain mangeait le boulanger

Si le pic-vert avait un petit nez

Si le marsupilami existait

Si le poulpe n’avait pas de tentacule

Si Astérix était Obélix

Si le monde était à l’envers,

Nous les hommes serions ramassés par les feuilles

La nuit, nous ferions nos devoirs,

Nous irions en vacances à la plage en hiver

Vingt et vingt ne feraient plus quarante…

Quel ennui ce monde à l’endroit !

 

Mathéo Dubus


 

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04 mai 2013

Nos textes à partir d'une histoire pressée de Bernard Friot


 

C'était le texte "l'événement" de Bernard Friot.

 

A partir de ce texte, voici des textes inventés et écrits par des élèves de CM1 de notre classe :

 

« L'événement » de Alican

C'est vraiment ennuyeux de se lever, le matin et de sortir de son lit pour toute une journée.

Aujourd’hui, dans ma chambre, mon réveil s'est mit à chanter et mon nounours à danser le hip - hop.

Des fantômes volent en arrosant les fleurs sur le rebord de la fenêtre. Ensuite, je suis allé dans la cuisine. La table mangeait les chaises et le robinet éclaboussait tout le monde.

Dans le salon, les canapés jouaient au football et la télévision  changeait de chaines toute seule. Je suis allé dans la salle de bains, un dragon se lavait dans la baignoire et les serviettes nettoyaient le miroir. Dans le jardin, des fleurs mangeaient des vers de terre, des voitures se battaient contre des limousines.

Je suis retourné dans le salon. Juste à ce moment là, le téléphone a sonné. C’était Mathéo.

J'ai raccroché. Nous nous sommes rejoints au parc. Nous avons joué. Dans sa tête, ça s'est mis à chanter.

ALICAN

 

« L'événement » de Burak

C’est vraiment ennuyeux de  se lever, le matin, et de sortir le son lit.

Mon père s'est réveillé car le lit s'est mit à danser. Ma soeur a joué à un jeu avec un fantôme. Je n'ai pas pu aller aux toilettes, car il y avait des poissons dans la cuvette.

J'ai été dans le garage puis soudain, la voiture s'est transformée en limousine. Juste pour un instant,  je me suis cru une star.

 Je suis sorti dehors pour jouer avec mon vélo. Mais il n’avait pas de freins. Alors Superman est venu pour me sauver la vie. Il m‘a dit ensuite au revoir et il s’est envolé.

Et juste à ce moment-là, mon copain m’a invité pour la première fois à son anniversaire et tout-à-coup, dans ma tête, ça s’est mis à chanter.

 

BURAK

 


« L'événement » de Mathéo L.

 

C’est vraiment ennuyeux de se lever, le matin et de sortir de son lit pour toute une journée.

Aujourd’hui, je n’ai pas pu aller aux toilettes, car ces dernières voulaient me manger !

Hier, elles étaient déjà énervées. Puis j’ai voulu passer par le garage. Les outils fabriquaient un robot et la voiture faisait des saltos !

Je voulais jouer dans la salle de jeux, mais les jouets ne voulaient pas jouer avec moi…

Alors, j’ai voulu prendre l’air et mon grand frère s’est transformé : il faisait des énormes cratères. Une herbe voulait manger ma cabane. Je suis allé dans la cave et il y avait de la lave.

Et maman nous a appelés, elle avait acheté des places pour Disneyland et dans ma tête, ça s’est mis à chanter…

MATHEO L.

 

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18 avril 2013

le korfball

Ce matin, nous avons joué au korfball avec les classes de CE2 et de CM1 de notre école. Nous étions dans des équipes avec des élèves des trois classes. Nous avons réalisé un tournoi. C'était très bien !

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Les règles du Korfbal


Le Korfbal vient des Pays-Bas, où il est pratiqué depuis le début du siècle. Il apparaît vers
1903 à l'initiative d'un enseignant qui l'aurait inventé. En 1920, le Korfbal est en démonstration
aux Jeux Olympiques.

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L'originalité de ce sport réside dans le fait que les équipes sont mixtes (4 filles, 4 garçons), les
rôles ne sont pas définitifs (attaquants et défenseurs permutent toutes les deux minutes). Les
joueurs évoluent dans leur zone respective : les attaquants à l'avant, les défenseurs à l'arrière
sans possibilité de passer dans une zone qui n'est pas la sienne, pas de dribble, ce qui oblige
un jeu de passes collectives plutôt qu'un jeu individuel.

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Les règles : Deux équipes de quatre joueurs et quatre joueuses chacune. Les deux équipes
sont réparties équitablement sur toute la surface du terrain. Les buts sont obtenus en lançant le
ballon au travers du panier adverse.

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